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G4的一大特点是理化生三门学科的同学一起合作，运用科学的方法对某一领域进行研究，通力合作，让同学们在实践中体会到单门学科视角的局限性以及跨学科间的相辅相成。
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陈稼鑫同学说：止步不前，就是退步，只有努力，才能不断往前进。
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本次活动也是乌南“爱在春暖花开”的后续，徐汇区董李凤美康健学校师生在叶校长的带领下走进乌南幼儿园，和乌南孩子一起庆祝这一快乐的时刻。
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（责审：刘长琨）...
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五月中旬，汇霖幼儿园以“一路同心，携手同行”为互动理念，面向全体家长开展了半日开放活动。...
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六年级谢泽鹏老师分享了自己的一节单元复习课，主要从单元知识预览、知识点梳理、对词汇和重要词组进行练习、单元语法及重难点和易错点的练习等几个方面进行，结合一些朗朗上口的记忆口诀，讲练结合，先易后难；甄婧老师从学习目标的引入、到情景导入、总结规则到说和写的操练分享了自己的一节复习课，复习课中情景生动，学生练习形式多样令人印象深刻。...
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（摄影：王明敏；责编：周瑜；责审：刘长琨）...
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（图篇：潘子艺；责编：周雅倩；责审：邵丹）...
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老师们也迅速打破界限，在2个小时时间里充分交流了起来，纷纷表示这样的培训有趣、好玩，而且还有很多的领悟和思考，及表达了对后续 2 次生涯工作坊的期待。...
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整个家长交流会中有欢笑，有泪水，真挚的情感打动了所有听众的心。...
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工作坊的十二位老师作为课题组成员，在课题中有自己不同的分工：来自世界外国语中学的高海燕老师和位育实验学校朱斌彬负责数理统计与建模；世界外国语中学的单晓瑜老师负责教育学研究；上海师范大学第三附属实验学校的吴珍英老师和南洋初级中学的冯娇老师负责心理学研究；康健外国语实验中学的袁立雯老师、西南位育中学的杨婉怡老师和徐汇中学的任爱书负责实践策略研究；长桥中学的戴婷玉老师负责支持保障研究；徐汇教育学院附属实验中学的陆祁明老师和孙佳菁老师负责教育政策学研究；西南模范中学的陈琦老师则负责教育学研究。...
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每一幅绘画作品都有着深厚的传统和独特的民族风格，拓展了视野，激发了灵感。...
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其形式为亲子共同选择适合中班年龄的绘本并阅读，并在幼儿园分享绘本故事。...
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足球、篮球、排球、羽毛球、健美操、橄榄球……，上海体育职业学院附属小学所开展的体育项目丰富多彩，现在棒球也成为了其中的一个项目。...
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此外，比赛是四个孩子组团，因此，小朋友之间的协调合作也非常重要。...
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为了满足孩子们的探索欲，我们鼓励孩子们主动询问正在买票的路人，让路人为孩子们们展示如何用自助售票机买票、如何用自助贩卖机榨橙汁，老师在旁讲解，孩子们听得津津有味。...
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此外，阳光学校还有一个令人敬佩的优秀教师团队，面对这样一群特殊的孩子，老师需要有超越常人的爱心、耐心、包容心以及专业的指导能力。...
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之后，九位最终获得今年荣誉毕业生的学生名字被宣布，他们的个人成就在大屏幕上被一一展出，他们和自己的父母一同上台，接受马校长颁出的至高荣誉。...
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垃圾分类，人人有责，应该从每个人的身边做起，从小事做起。...
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这一刻大家的笑容最灿烂，这一刻给大家留下了太多的美好回忆。...
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本次活动也是乌南“爱在春暖花开”的后续，徐汇区董李凤美康健学校师生在叶校长的带领下走进乌南幼儿园，和乌南孩子一起庆祝这一快乐的时刻。...
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其次，叶老师就下阶段工作重申了要求。...
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《夹豆子》游戏培养的是幼儿的专注能力和耐心。...
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本次活动结合家长进厨房活动，向家长介绍该园营养工作开展的情况，实地参观营养室，体验点心制作流程，对幼儿园保育工作加深理解。...
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协议中明确，一是通过两校之间信息化管理工作的全方位交流，学习对方学校信息化管理平台建设的先进经验，与对方学校分享高效的管理方法；二是通过教师互访或远程互动，上海市第八中学向新田中学传授本校信息化应用的经验和方法，交流分享上海市第八中学在教育教学改革中信息化应用的实践成果；三是双方加强教育信息化应用的项目合作，上海市第八中学提供《ES数字化校园管理平台》《SMI在线学习平台》等学校信息化应用平台供新田中学参考，再根据新田中学的实际需求，为其提供平台开发、技术培训和系统维护等服务，费用全部由上海市第八中学提供。...